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求两首咏叹历史的诗篇,短一点最好
1、长相思 一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。鞠花开，鞠花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。 乌夜啼 昨夜风兼雨，帘帏飒飒秋声。烛残漏断频倚枕。 起坐不能平。世事漫随流水，算来一梦浮生。 醉乡路稳宜频到，此外不堪行。
2、春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，写下了《江畔独步寻花》一组七首绝句，这是其中的第六首。 首句“黄四娘家花满蹊”，点明寻花的地点。“蹊”是小路。“花满蹊”是说繁花将小路都盖住了，连成片了。次句“千朵万朵压枝低”。
3、《浣溪沙·游蕲水清泉寺》苏轼 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。译文：山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染。
老师的诗句
关于老师的诗句 赞美老师的诗句： 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——（唐）李商隐《无题》 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——（清）龚自珍《乙亥杂诗》 赞美老师的名言： 教师是人类灵魂的工程师。
译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 —— 唐 杜甫《咏怀古迹五首·其二》译文：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。
《蜂》唐·罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。***得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？《师蚕》教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
——郑燮《新竹》 释义：一个人能够超过老师和前辈，是因为老师和前辈的养育和培养。 。 描写老师的诗句 无题 相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。
古人为什么那么爱写春秋的诗句
原因：春天由于气候变暖万物复苏，生机勃勃。夏季是植物生长的一个过程。秋天是收获季节，人们播种的粮食以及其他经济作物硕果累累，气象繁荣。冬季由于太冷万物荒凉，植物凋谢，动物冬眠。
【绿琪】旧时祝寿对联：绿琪千岁树，杖朝步履春秋永；明月一池莲，钓渭丝纶日月长。“绿琪千岁树”出自唐四杰之一杨炯的诗句：“绿琪千岁树，黄槿四时花。”绿琪即是常青树，古人形容珍贵之物常以玉作比，故称绿琪。
一，写诗是古人最常见的一种表达方式。古人在文学表达上，除了***、记叙、诗词歌赋外，没有其它的表达方式了。不象现代人，有写日记的情况。诗词，其内容丰富，语言短小精悍，最能表达作者的心声，描写事物的本质和形态。
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